Une réponse à Xavier de la Porte sur les ordinateurs « connectés » en classe

Écoutant la chronique du 20/02/2014 de Xavier de la Porte,  et enseignant comme vous le savez, j’allais répondre en écrivant un commentaire sur la page de son émission sur le site web de France Culture. Voyant que mon commentaire commençait à faire plus de 250 mots, je me suis dit qu’il était opportun de le […]

Lire la suite de "Une réponse à Xavier de la Porte sur les ordinateurs « connectés » en classe"

Mon histoire vers le libre

Le début d’une longue histoire Alors, comme vous le savez, je suis très orienté en faveur du logiciel libre, et du libre en général.  J’en ai déjà d’ailleurs parlé ici : libre vs open source. J’ai aussi aborder les débats philosophique entre privateur et libre. Je soutiens comme je peux Wikimédia, LQDN (mon pixel), FDN […]

Lire la suite de "Mon histoire vers le libre"

Note pédagogique

Introduction Il y a quelques temps je vous avais proposé un lien vers un article de David Manise sur la pédagogie. Suite à cet article une petite discussion à eu lieu et je vous propose ici, en remanié, mon point de vue de jeune prof. sur la pédagogie. Voilà quelques années que je suis passé […]

Lire la suite de "Note pédagogique"

La citation du dimanche

Ce dimanche une petite citation d’Albert Jacquard, extrait du documentaire Albert Jacquard, jamais sans les autres. Diffusé le vendredi 13/09/2013 à 21h30 par G. Beauché, à environ 24 minutes 30.

Écrire E=MC² comme Einstein, c’est formidable ! Mais faire une bombe atomique, non, c’est pas formidable. De même, découvrir comment ça fonctionne un fœtus, un embryon, magnifique ! De comprendre ce qui s’y passe, bravo ! Mais faire un clonage sans avoir pris des précautions, non, c’est mauvais. Il faut bien donc, en amont de toutes les décisions concernant la pratique, la technique, il faut une morale, il faut une éthique. Malheureusement trop de gens croient, de bonne foi, que la finalité d’un laboratoire c’est de faire du bénéfice, c’est d’exporter, c’est de mettre des brevets en place, etc. Mais, c’est scandaleux ! La notion même de brevet est scandaleuse, il faut supprimer la notion de brevet. Évidemment, supprimer de proche en proche tout ce qui introduit l’économie dans des raisonnements éthiques.

Si ce raisonnement est légèrement bancale, amha parce que tiré d’un discours bien plus long, dans sa transition sur un jugement (« c’est mauvais ») la logique sous-jacente est vraiment attirante. Elle est aussi simple à comprendre mais avec des conséquences terribles sur le système actuel, qui montre beaucoup de signes d’un essoufflement fatal. Alors il faut peut-être y réfléchir.

Lire la suite de "La citation du dimanche"

Les enfants ne savent pas utiliser un ordinateur… Et voilà pourquoi cela devrait vous inquiéter

Note : cet article est une copie des traductions (ici et là) de cet article. J’avais envie de le traduire avec mon ami Bux mais l’auteur nous a informés que c’était déjà le cas (cf. conversation ci-dessous). Je tiens aussi à préciser que, si je suis d’accord avec le fond de l’article, je suis en […]

Lire la suite de "Les enfants ne savent pas utiliser un ordinateur… Et voilà pourquoi cela devrait vous inquiéter"

Deux visions du monde

Titre un peu tapageur pour une courte page de l’histoire de l’informatique moderne mais qui a eu, et aura je pense, des répercutions importantes. Vous connaissez sans le moindre doute Bill Gates, le richissime fondateur de Microsoft et, entres autres, du système d’exploitation Windows. Vous connaissez sans le moindre doute un peu moins Richard Stallman, […]

Lire la suite de "Deux visions du monde"

Les deux mots du mardi, donnée, information et connaissance

Faisant suite à un article apportant un éclairage sur un certain « laxisme » de quelques journalistes, je me suis dis qu’il serait utile de colporter quelques définitions (je n’ai pas dit bonne parole). Ces deux définitions, dans la lignée de l’article puisqu’on est dans le monde de l’information, proviennent du bouquin, Information Systems for Managers: Text & […]

Lire la suite de "Les deux mots du mardi, donnée, information et connaissance"

Eric Delbecque : quel patriotisme économique ?

J’ai assisté récemment à certaines conférences lors du festival de géopolitique de Grenoble Ecole de Management récemment. Intervenant dans un cours de Management de l’Information (dont j’ai parlé ici) je ne pouvais pas manquer l’intervention d’Eric Delbecque sur des questions de patriotisme économique mais en fait, fondamentalement, de politique industrielle. Suite à quelques échanges avec lui voici un […]

Lire la suite de "Eric Delbecque : quel patriotisme économique ?"